为进一步加强学工队伍建设，系统规划数字经济学院学工工作，助力辅导员队伍由管理型向专家型深度转型，11月11日，数字经济学院在崇实楼1301召开2025-2026学年学工队伍目标推进会。会议由学院党总支副书记、学生党支部书记何玉雯主持，校长助理、数字经济学院执行院长周昱宇出席会议并作指导讲话，学院党总支书记、副院长唐李英及全体辅导员与会。

本次会议围绕数字经济学院学年工作目标开展深度交流与精准赋能，首先全体辅导员围绕基本职责履行、重点任务攻坚、个人发展路径等方面，系统阐述了工作思路、行动计划、工作措施、创新工作方法及工作建议。随后，会议听取了何玉雯副书记的学年计划整体部署，他对本学年学工工作进行了全面梳理与重点安排，明确了任务书与时间表。为促进深度交流，会议专门设置了随机点评与互动研讨环节，与会领导即时发问、精准指导，为各辅导员的计划“把脉开方”，现场交流深入，启发性强。

面对新形势、新要求，周昱宇指出，会议旨在复盘现状，找准堵点，全力破局。她首先对前期学生管理工作完成平稳过渡，日常安全稳定，各项工作有序推进给予了充分肯定。在深入剖析现状时，她直指当前存在的不足，辅导员未基于九大工作职责说事，存在目标不清，任务不明，重点不突出等问题，辅导员对行业、产业不了解，指导学生竞赛、辅导员参加竞赛、参与科研项目等无突破，“重日常、轻成果”的现象亟待扭转，同时强调学院高质量发展需要领导干部、专任教师和辅导员老师齐心协力，相互配合，把自己的优势发挥到极致，才能保证出成果。

最后，周院长对全体学工人员提出四项明确要求：一要锚定目标明方向，压实责任强担当；二要聚焦核心破瓶颈，靶向发力出成果；三要强化协同联动，资源聚力发力；四要打造品牌显特色，赋能学生强成长。她强调学工线核心任务是“成果突破，品牌打造，队伍成长”。她号召，辅导员要有“成功了是经验，没成功是经历”的心态，要有“做中学，学中做”的干劲，要打破“忙而无序，劳而无获”的困境。她鼓励大家在自己擅长的领域发力，把成果作为目标导向，主动作为，勇于突破，把个人成长融入学校发展中来。

此次会议统一了思想，厘清了工作路径、凝聚了奋进力量，为数字经济学院2025-2026学年学工作的提质增效与辅导员队伍的专业化、专家化建设注入了强劲动力。全体学工人员将以此次会议为新起点，凝心聚力，锐意进取，为培养契合数字经济时代要求的高素质人才贡献力量。